Under besøket lærte de om rådhusets historie, bygging og bruk, og fikk komme tett på både materialer, kunst og arkitektur. Gjennom praktiske og sansebaserte øvelser oppdaget elevene detaljer og kvaliteter som ellers er lette å overse i det storslåtte bygget.

Opplevelsen støtter godt opp om målene i LK20. Elevene fikk lære gjennom sansning, estetiske uttrykksformer og praktiske aktiviteter, og møte kulturelle uttrykk som stimulerer nysgjerrighet og nye perspektiver (kjerneelementet Skaperglede, engasjement og utforskertrang). Samtidig ga omvisningen innsikt i norsk historie, tradisjon og kultur – viktig for identitetsutvikling og tilhørighet (kjerneelementet Identitet og kulturelt mangfold).

Det ble et lærerikt og engasjerende møte med Oslos «storstue» – fullt av inntrykk, undring og nye perspektiver.