Mens 5C besøkte Oslo skolemuseum for å lære om hvordan skolehverdagen var før i tiden, fikk guttene i 5B bryne seg på en spennende byggeutfordring.

Tilbake til "gamledager"
På Oslo skolemuseum fikk elevene i 5C et innblikk i hvordan skolen var for barn for over hundre år siden. De fikk delta i gamle klasserom og høre historier om en skolehverdag som var svært annerledes enn den vi kjenner i dag.

Elevene la merke til at både regler, undervisningsformer og utstyr har endret seg mye. Besøket ga dem en spennende forståelse av hvordan skole og samfunn har utviklet seg gjennom tidene.

Hvem bygger det høyeste tårnet?
Samtidig fikk guttene i 5B en utfordring som krevde både samarbeid, kreativitet og tålmodighet. Oppgaven var å bygge det høyeste tårnet ved hjelp av trepinner.

Det ble raskt tydelig at høyde alene ikke var nok. Tårnene måtte også være stabile for å stå oppreist. Elevene diskuterte løsninger, testet ulike konstruksjoner og gjorde justeringer underveis.

Aktiviteten ga verdifull erfaring med problemløsing, samarbeid og grunnleggende prinsipper innen konstruksjon og teknologi.

Læring på mange måter
Både museumsbesøket og byggeutfordringen viste hvordan læring kan foregå på ulike arenaer. Gjennom praktiske opplevelser fikk elevene utforske historie, samarbeid og kreativ tenkning på en engasjerende måte.